校内
本帖最后由 可可Nicole 于 2019-4-28 19:31 编辑如何衡量校内水平?一是自家娃是否能做全对,没有全对就说明有提升空间,无论是知识技能因素还是非智力因素如注意力和专注力;二是看娃在年级中的排位,不论公办还是民办,排位靠前都姑且认为你在这个小范围群体内属于尖子生。
选择多少校外?校外量力而行,不要人云亦云不要盲目跟风,缺哪补哪,哪强培哪。
以上是小一妈最近的思想转变,如有思想不当之处欢迎猛拍。一下子剧痛的醒悟好过自以为是的负向坚持。
顺便说句,Jw的教育政策,我好像理解到了那么一点点。http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png
复制下来,慢慢看。 这个是肯定的啊 我原先犯傻就不是这么认为的http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png,多混论坛可以拨乱反正,免得害了娃 还有一个很重要的点:考证考证考证 清醒的妈妈,孩子会有好结果 校内成绩如何证明 jiwa焦虑的人 发表于 2019-04-20 23:02
校内成绩如何证明
为了避免不同学校的要求不同带来歧义,我用的是水平而不是成绩。我们学校经常做试卷,有试卷不难知成绩吧。 一二年级看不出,三年级会分层,四年级会更明显 校内肯定要抓好,可是只抓校内又肯定不够。。。路漫漫其修远兮 继续补偿,抓好校内是前提是基础,然后量力而行考证,高端班,推优。 补充一句,抓好校内是前提是基础,需要深耕细作 我家的就是,校内经常有思路但是会因为粗心,审题不清等丢分。 说的有道理。 我说给自己听的,脑海中闪现的念头就想赶紧记录下来,共勉。 也是最近开始明白这个道理的 其实校内学好的前提下,才能拓展校外。校内是根本。 对的,鸡血再多,校内没有全优,是很有问题的,校内是基础 我也是,原来盲目跟风报的班,有的暂停了 所以大家平时经常说“学有余力” 确实如此,保证校内,有余力的再拓展校外。每个孩子都不一样,别人的经验可以借鉴,但是不能盲目复制,因材施教。 校内如果都做不到前列,当然没必要校外。但如果孩子名列前茅,就很容易被校内成绩迷惑,不补校外等到发现差距就晚了 先校内涨停再课外拓展,可惜很多人本末倒置了。 报班太多也不适合,疲于奔波没精力吃透,校内吃透,有余力在学些其它的 只要是学习,一定要吃透,不管校内还是校外 同楼主理解,感觉基础一定要打扎实 一二年级抓习惯抓习惯抓习惯
这个很重要哦!!
习惯抓的好,三年级开始很轻松的,亲子关系也好,不然越往上越吃力 校内是最基本的,只有校内搞好了,才能加营养啊 名校校排很重要,菜小校外多下功夫,争取机构高端班 小一太早了 看不出什么 三年级开始两极分化,低年级别想太多,不管在哪里基础先打打好,校内无论哪个学校都要保证全优至少,越往前排越好,学有余力外面拓展,校内搞不好外面也肯定搞不好,习惯差听课差基础差那外面不是也一样. 校内搞不好校外也一定搞不好 不能跟风 校内是基础嘛,其实学习原理不会变的,我们小时候读书,老师不是也要求掌握书本知识再去做课外辅导书 校内不好,估计校外也好不了吧 就是说基础要打好 我怎么觉得相辅相成的,校外学了以后,校内娃自己可以搞定了,而且还挺好的。 基础是要扎实,但是校外也重要的,小升初的时候要不然怎么办呢,真是为难 qqtracy 发表于 2019-04-21 10:02
基础是要扎实,但是校外也重要的,小升初的时候要不然怎么办呢,真是为难
我理解的是先抓好基础这个前提,再拓展提高吧!不然内忧外患。 也要看学校的。普通公办校内区分度不高,容易迷惑家长对孩子的判断和定位。所以,校内和校外还是得两手抓的。 学校才是主战场。我们老师建议,成绩不在前几名的,不要去补了,先把校内搞好 个人感觉校内比校外更难啊,校内一般般的情况下停了校外,认真做好校内作业,也是看得到整体在进步的,还好掉头早,要不然学校里也要一塌糊涂了 yangpension 发表于 2019-04-21 08:23
一二年级抓习惯抓习惯抓习惯
这个很重要哦!!
习惯抓的好,三年级开始很轻松的,亲子关系也好,不然越往上越吃力
请教一下:抓习惯是指哪些习惯呢? 基础很重要,先把基础打扎实 怎么看排位,看不到啊?! 很有道理深有同感,家长会英语老师也举例,有的小朋友外面学了很多,校内并不扎实其实没有用的 armiao 发表于 2019-4-22 13:38
怎么看排位,看不到啊?!
问班主任问老师,老师那里甚至有排名。 老师是不会说的,平均分没有,连有几个A也不知道。 可可Nicole 发表于 2019-04-20 22:39
还有一个很重要的点:考证考证考证
分享一下啥证吧http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 我也想知道 现在小低年级哪有什么考证? 可可Nicole 发表于 2019-04-20 23:36
继续补偿,抓好校内是前提是基础,然后量力而行考证,高端班,推优。
ty现在一个年级组多少人?
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